Tag: 2021/3

​○時間：
受付12時30分よりzoom起動可能
セミナー時間13時00分～17時00分
＊質疑応答などで時間延長となる可能性もありますが、その際は途中退室可

当セミナーは基礎知識を紐解きながら臨床で圧倒的に活用できるアプローチ方法をお伝えするセミナーです！

新人の方はもちろん、現場でのアプローチの引き出しを増やしたいセラピストにはおすすめです！

●コンセプト
解剖学、運動学、生理学を基に総論的にお伝えします。
手技ではない、知識があれば誰でもできる方法です。
即時効果が出やすいので、その場で効果を実感できます。
すぐに効果が出るので臨床が楽しくなります。

こんな悩みや考えを抱えていませんか？
・先輩の臨床見学をしてマネてるだけだから、アプローチ方法のバリエーションがない。
・正直、自分のアプローチに自信がない。
・これでいいのかと悩みながらやっている。
・曖昧な方法しか知らない。
・いろいろ試しているけど、自分にぴったりと思うアプローチが見つからない。
・〜法などを受講したことあるけど、難しくてもっと簡単な方法を知りたい
・今、臨床でやっていることに確証を持ちたい。
・もっと臨床って楽しいものだと肌で実感したい。
・臨床が楽しいと思えず、セラピストとしてどうしようか考えてしまっている。

もし、上記のことに当てはまるのならぜひご参加ください！

【講義内容】
・腹直筋リリース
・脊柱起立筋リリース
・腰部多裂筋リリース
・胸郭リリース
・腰方形筋リリース
・大殿筋リリース
・大腿筋膜張筋リリース
・ハムストリングス リリース
・大腿四頭筋リリース
・前脛骨筋リリース
・下腿三頭筋リリース
・膝関節モビライゼーション
・足関節モビライゼーション
・足根骨モビライゼーション

【2日目】児童思春期の摂食障害をある程度知っている、何例か治療を経験している臨床家。神経性やせ症の治療に携わっておられる、小児科、精神科を中心とした、医療、保健、福祉、教育等さまざまな現場で臨床をされている有職専門家。
または1日目の研修を受けた者で、 今後摂食障害治療に意欲があるもの。

臨床的な対象者を持たない方、得られた知見を還元する対象者さんが居ない方は参加できません。
（その他、事務局の判断でお断りする場合もございます。予めご了承下さい）

こんな悩みはありませんか？
・注意障害を難しいと思ってしまう。
・なんでも、注意障害の影響のせいにしてしまう。
・ADL場面で問題がありそうまではわかるが、それに対してどのような取り組み方がいいのか悩むことが多い。
・注意障害の評価が後手に回ることが多い。
・作業療法士・言語聴覚士なのに注意障害の評価が曖昧だ。

上記に当てはまる人は参加をオススメします。

講義内容
1注意障害の臨床分類について
2注意障害の臨床症状について
3注意障害の評価について
机上検査
行動評価
4リハビリテーションの戦略について

＊高次脳機能セミナー受講者はより理解が深まりやすいため、高次脳機能セミナーもセットで受講されることもお勧めします！！

＊今回は１.５時間のセミナーとなりますので、症例供覧はありません。

○時間：
受付20時00分よりzoom起動可能
セミナー時間20時30分～22時00分
＊質疑応答などで時間延長となる可能性もありますが、その際は途中退室可

​臨床でこんな悩みを持っていませんか？？
○作業療法士なのに理論を介した手指・手関節の評価ができない。
○実は手内在筋のMMTの結果を自信を持って伝えることができない。
○手根骨が細かすぎて評価しきれない。
○分離、共同運動の違いはわかるけども、それをどこまで評価をしていいかわからない。
○握力、ピンチ力の測定結果だけで訓練内容（グリップ訓練、ピンチ訓練など）を決めてしまいがち。
○拘縮の病態の分類が曖昧で評価に苦しむことがある。
○箸・書字動作の評価に悩みアプローチができない
○制限があるから手指の関節可動域訓練をするといったアセスメントになってしまう。
○手指の関節可動域をTPDだけで判断してしまう。
○末梢神経障害の評価が難しい。
○理学療法士、言語聴覚士なので手指・手関節に苦手意識がある。
もし一つでも当てはまるのであれば参加をお勧めします！！

このセミナーに参加することで得られること。
○手指・手関節に対しての評価の仕方を身につけることができる。
○関節に対するアプローチを自信を持って提供できるようになる。
○関節可動域制限のある方に対して、闇雲に関節可動域訓練をしなくてすむようになる。
○MMTの結果を自信を持って伝えることができるようになる。
○手に対するアプローチの重要性を知る・実践することができるようになる。
○解剖学を理解してアプローチすることができるようになる。
○ADLアプローチを自信持ってできるようになる

基礎的な評価から治療プログラムを立案できるように機能解剖、生理学、評価の仕方中心のセミナーとなっております。もちろん、治療のテクニックなどもお伝えはしますが、評価ありきの治療です。
＊今回はスプリントを作製するための評価ではありません。分野は問いませんが、脳科学の分野ではなく筋骨格系の評価を主体に話しを進めさせて頂きます。

講義内容
※本セミナーは全４回で構成されております
3月7日（日）、3月14日（日）、3月21日（日）

【評価治療編】
●治療技術・治療手段の区別の仕方
●手指、手関節、前腕（一部）の機能解剖について
評価に入る前に機能解剖を理解する必要があります。各関節、手根骨の動きの特徴などについて説明していきます。
●手根骨の触診指導
全ての手根骨を触れるようにオンラインでの指導を行います
●評価
触診・視診、浮腫、血行、瘢痕、末梢神経、筋力、握力、ピンチ、知覚、疼痛、関節可動域、拘縮、骨のアライメント
＊それぞれの項目についてポイントを説明していきます。
●日常生活における手の使い方
摘み（つまみ）などの手の使い方を学んでいきます。
●治療modality&procedure
既存のリハビリテーションで行われている治療の紹介説明をします。
●徒手テクニック&自主訓練テクニックの紹介
＊実技では遠隔になりますので、やり方の説明が主体となります
・各関節モビライゼーション
・各筋膜リリース
●自主訓練指導
・腱グライティングエクササイズ ・ブロッキングエクササイズetc

4月4日（日）
【ADL編】
●箸動作の治療ついて：治療ポイントについてお伝えします
●書字動作の治療について：治療ポイントについてお伝えします
＊箸、お椀 、鉛筆、紙をご用意ください
＊進行状況によってセミナー内容が前後することがあります。その点、ご理解頂ければと思います。
＊本セミナーはオフラインでも実施しておりましたが、違う点としてはADL動作を箸動作・書字動作の両方の
動作について学ぶことが可能な点です。受講経験のある先生も、ADL動作だけでも勉強になるかと思います。

WAIS-4の基礎的な知識を持ち、実施や集計をある程度可能な方を対象としています。

WAIS-4は医療機関や教育機関のみならず、さまざまな現場で使用されている知能検査です。知能の良し悪しだけではなく、神経心理的な観点からクライエントの能力を分析的に把握し、全体的な傾向を知ることができる非常にすぐれた検査です。

このセミナーでは、数値データなどの各指標の意味や解釈のレクチャーを行います。そして、それらを用いて所見作成についての講習を行います。さらにグループワークを取り入れ、少人数で話し合って解釈や所見などを共同で作成してもらうような実習も行う予定です。

（検査器具などの画面提示は行いません）

■講師
伊藤周平 先生（心理オフィスKカウンセラー、公認心理師）

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