県士会サイトのリニューアル前は、下部のほうに掲載されていたし
リニューアル後の今は、トップページ黒帯の「お知らせ」の中に掲載されているので、案外、知らない人も多いのではないかと思いますが
これはすごい資料です！
神奈川県作業療法士会＞お知らせ＞学術部：実習指導者養成講座（講師沼野先生）に寄せられた質問の回答集
http://kana-ot.jp/post/225
沼野先生は教育工学の第一人者です。
目標設定について、とても明確に簡潔に言語化されています。
目標設定ができれば
具体的な試行錯誤を積み重ねて修正していける
目標設定が1番重要
臨床経験を重ねるにつれ
そのことを痛切に感じています。
臨床の現場では
目標と目的と方法の混同が頻繁にみられています。
目標を目標として設定できない人も大勢います(^^;
リハビリテーションマネージメントは画期的な概念なのに
その具現化であるリハ実施計画書が現実的には活用されずに
単なる書類作成の手間としか受けとめられずにいることを
とても残念に感じています。
私たちの臨床においては、目標こそが羅針盤
もしも、迷いを感じるような時には
基本に戻ってこの資料をもう1度読んで
目標設定にチャレンジしてみるのはいかがでしょうか。
ちなみに
沼野一男先生のこちらの著書もオススメ
「情報化社会と教師の仕事」国土社
教師だからこそできることは何か
教師にしかできないことは何か
その切り口からも教育の本質を問うています。
圧巻は後半の「講義しない授業」「質問する授業」です。
詳細は是非ご一読を！
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