Category: オンライン

セミナー概要：
6/3(火)10:10-12:40にて、第40回ベルテール教育セミナー「コミュニケーションマインドを育む伝え方と自己点検、AT活用事例」をZoomオンラインで開催いたします！

お子様1人1人の個性に寄り添いながら、想いを伝えるコミュニケーション指導や支援、円滑な対話を助ける支援技術(AT)の研究や開発に長年尽力されている坂井聡先生をお招きいたします。

今回は合理的配慮に基づくコミュニケーションの基本原理や自分の想いを伝える方法、指導者や支援者が意識するべきポイントと自己点検の重要性、施設で役立つアイデアやAT活用事例について、坂井先生ならではの豊富な知見と独自の視点で分かりやすく詳しく解説いただきます。質疑応答や総括まとめも予定しています。

お子様へのケアや支援について日々悩まれている保護者様(ベルテール利用者無料)、児童指導員、保育士、児童相談員、教職員、カウンセラー、臨床心理士、医師、看護師、作業療法士、研究者など児童発達支援に携わる関係者皆様の今後の活動にお役立ていただけますと誠に幸いです。ご参加を心よりお待ちしています！

当日プログラム：
※10:05までに、最終案内メール記載の視聴用リンク先よりZoomミーティング待合室へお入りください。

10:08- 開会挨拶
10:10-11:00 講義① [コミュニケーション支援の基本原理、子どもの特性理解、想いを伝える方法、AT活用事例 etc.]
11:10-12:00 講義② [コミュニケーションで指導者支援者が気をつけるべきポイントと自己点検、施設で役立つアイデア etc.]
12:10-12:40 質疑応答 総括まとめ
12:40- 閉会挨拶

※上記スケジュールおよび内容は諸事情により急遽変更になる場合がございますので、予めご了承ください。

キャンペーン内容は、困っている療法士を本当に応援したい気持ちから、通常5000円の【紹介編】A動作分析・評価のオンライン講義が、無料で受講できます！

この内容を見ていただいている方は、
自信を持って、患者さんの身体機能評価が出来ていますか？
自信を持って、動作分析が出来ていますか？
自信を持って、評価に基づいた治療が出来ていますか？

作業療法士でも、身体機能の評価や、動作分析の知識は非常に重要です！

それは、生活に繋げていく為のリハビリには、身体機能や動作を見ることは基本の土台として重要だからです。

具体的に、
どのように評価をすれば良いのか？
動作分析をすれば良いのか？
という方法が分からずに困って悩んでいる療法士にピッタリの講義です。

オンラインですが、実技を通して学べるので、明日から使える評価方法や、動作分析の方法を実践出来るようになる講義をしています。

特に作業療法士で、身体機能評価や、動作分析が苦手意識がある方に是非知っていただきたい内容です！

【この講義を簡単に言うと・・・】
ベテランと言われる人が臨床で行っている評価の仕方や、動作分析をする時の考え方を学ぶ事が出来ます。
では、 ベテランと呼ばれる人は、どういう視点で身体機能評価や、動作分析をしているのでしょうか？
私は、ハンドリングや動作分析を得意とする講習会のインストラクター級（指導者級）のベテラン療法士の多くの先生方へ、
『どのように動作分析をしているのですか？』と、質問をしてみました。
すると・・・
多くのベテラン療法士の先生方の答えた内容に、【共通点】があったんです！
それが！
「６つ」に分けることができたんです！

【講義の大まかな内容】
1 ベテランが臨床で行っている動作分析をする時の考え方【6つの視点】
2 基本動作（寝返り、起き上がり、立ち上がり）の特徴【基本動作のメカニズム】
3 明日の臨床で使える評価の具体的な方法【具体的な評価】
4 治療（訓練）の段階付けの考え方【段階付けのスクリーニング評価】
5 オンラインだけど、実技を体験出来る工夫があります

【こんな方にオススメです！】
・動作分析や評価に苦手意識がある
・どのように動作分析や身体機能の評価をしたら良いのかコツが分からない
・新人で、動作分析がとにかく分からない

【講義の構成】
1．事前学習動画1時間20分
2．オンライン講義2時間30分

受講された方は、特別にプレゼントがあります！

詳しくはホームページをご覧ください。

講習会参加者の方は、MediArt講習会のホームページからお申し込みをお願いします。
①MediArt講習会のホームページ
↓
②募集中の講習会情報
↓
③ご希望の講習会
↓
④お申し込みはこちら
↓
⑤受講通知メールが届きます。

上記の流れで、お申し込みをお願いします。

1.当日無連絡キャンセルをされた方は、
通常料金の5000円が発生します。
また、今後のご参加をお断りする場合がございます。

2.ZOOMでカメラONで参加出来る方
理由：
・評価や治療の実技が正しく出来ているか確認するためにカメラをONにして頂いております。
・カメラONで参加出来ない方は、当日入室頂いてもご参加頂けません。ご了承下さい。
・受講生とコミュニケーションを取りながらオンライン上で実技を行います。

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自信を持って、患者さんの身体機能評価が出来ていますか？
自信を持って、動作分析が出来ていますか？
自信を持って、評価に基づいた治療が出来ていますか？

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それは、生活に繋げていく為のリハビリには、身体機能や動作を見ることは基本の土台として重要だからです。

具体的に、
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【この講義を簡単に言うと・・・】
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では、 ベテランと呼ばれる人は、どういう視点で身体機能評価や、動作分析をしているのでしょうか？
私は、ハンドリングや動作分析を得意とする講習会のインストラクター級（指導者級）のベテラン療法士の多くの先生方へ、
『どのように動作分析をしているのですか？』と、質問をしてみました。
すると・・・
多くのベテラン療法士の先生方の答えた内容に、【共通点】があったんです！
それが！
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【講義の大まかな内容】
1 ベテランが臨床で行っている動作分析をする時の考え方【6つの視点】
2 基本動作（寝返り、起き上がり、立ち上がり）の特徴【基本動作のメカニズム】
3 明日の臨床で使える評価の具体的な方法【具体的な評価】
4 治療（訓練）の段階付けの考え方【段階付けのスクリーニング評価】
5 オンラインだけど、実技を体験出来る工夫があります

【こんな方にオススメです！】
・動作分析や評価に苦手意識がある
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【講義の構成】
1．事前学習動画1時間20分
2．オンライン講義2時間30分

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講習会参加者の方は、MediArt講習会のホームページからお申し込みをお願いします。
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↓
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通常料金の5000円が発生します。
また、今後のご参加をお断りする場合がございます。

2.ZOOMでカメラONで参加出来る方
理由：
・評価や治療の実技が正しく出来ているか確認するためにカメラをONにして頂いております。
・カメラONで参加出来ない方は、当日入室頂いてもご参加頂けません。ご了承下さい。
・受講生とコミュニケーションを取りながらオンライン上で実技を行います。

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自信を持って、患者さんの身体機能評価が出来ていますか？
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作業療法士でも、身体機能の評価や、動作分析の知識は非常に重要です！

それは、生活に繋げていく為のリハビリには、身体機能や動作を見ることは基本の土台として重要だからです。

具体的に、
どのように評価をすれば良いのか？
動作分析をすれば良いのか？
という方法が分からずに困って悩んでいる療法士にピッタリの講義です。

オンラインですが、実技を通して学べるので、明日から使える評価方法や、動作分析の方法を実践出来るようになる講義をしています。

特に作業療法士で、身体機能評価や、動作分析が苦手意識がある方に是非知っていただきたい内容です！

【この講義を簡単に言うと・・・】
ベテランと言われる人が臨床で行っている評価の仕方や、動作分析をする時の考え方を学ぶ事が出来ます。
では、 ベテランと呼ばれる人は、どういう視点で身体機能評価や、動作分析をしているのでしょうか？
私は、ハンドリングや動作分析を得意とする講習会のインストラクター級（指導者級）のベテラン療法士の多くの先生方へ、
『どのように動作分析をしているのですか？』と、質問をしてみました。
すると・・・
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「６つ」に分けることができたんです！

【講義の大まかな内容】
1 ベテランが臨床で行っている動作分析をする時の考え方【6つの視点】
2 基本動作（寝返り、起き上がり、立ち上がり）の特徴【基本動作のメカニズム】
3 明日の臨床で使える評価の具体的な方法【具体的な評価】
4 治療（訓練）の段階付けの考え方【段階付けのスクリーニング評価】
5 オンラインだけど、実技を体験出来る工夫があります

【こんな方にオススメです！】
・動作分析や評価に苦手意識がある
・どのように動作分析や身体機能の評価をしたら良いのかコツが分からない
・新人で、動作分析がとにかく分からない

【講義の構成】
1．事前学習動画1時間20分
2．オンライン講義2時間30分

受講された方は、特別にプレゼントがあります！

詳しくはホームページをご覧ください。

講習会参加者の方は、MediArt講習会のホームページからお申し込みをお願いします。
①MediArt講習会のホームページ
↓
②募集中の講習会情報
↓
③ご希望の講習会
↓
④お申し込みはこちら
↓
⑤受講通知メールが届きます。

上記の流れで、お申し込みをお願いします。

1.当日無連絡キャンセルをされた方は、
通常料金の5000円が発生します。
また、今後のご参加をお断りする場合がございます。

2.ZOOMでカメラONで参加出来る方
理由：
・評価や治療の実技が正しく出来ているか確認するためにカメラをONにして頂いております。
・カメラONで参加出来ない方は、当日入室頂いてもご参加頂けません。ご了承下さい。
・受講生とコミュニケーションを取りながらオンライン上で実技を行います。

第二部（2day）：脳卒中後のADL訓練の実践（食事・更衣・排泄）
目的：
✔️ 漫然としたADL訓練を脱却し、動作分析に基づくアプローチを習得する
✔️ Shapingで獲得した運動スキルをADL動作に活用する
✔️ 具体的な手技・介入テクニックを習得する
講義内容
運動麻痺の特徴とADL訓練の考え方
ADL訓練を分析する必要性
食事動作のアプローチ（スプーン・箸操作、誤嚥対策、自助具の活用）
更衣動作のアプローチ（上衣・下衣の着脱方法、手順と段階付け）
排泄動作のアプローチ（トイレ移乗、姿勢安定、後始末の工夫）
質疑応答と実践ワーク